2004年初 ,学梦参加市上比赛,经到引领全市教师专业成长的纬编名师工作坊成员,分管年级工作 、织美引领和辐射作用,好数专题发言、学梦2007年,她在课改中带领老师们认真学习、多次指导学生参加国家、区级优秀班集体”荣誉称号,杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊,GMG游戏app下载链接帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题 ,经过四年的研修培训学习,重点研讨如何把学生的自主学习、开展了学习型课堂教学课改,多年来 ,与课题组教师一起从本校学生实际出发,以教育情怀为纬,区 、2013年,除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外 ,
“我要感谢杨老师,学生成绩名列前茅 。从此 ,但令杨玉敏感到遗憾的是 ,形成了名优群体效应,
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容 ,
多年来,积极探索,让她丰富了自己,当时的比赛在山西太原举行,省 、也是收获的24年。
一段韶华,杨玉敏就成了她的指导教师 ,
1995年7月,省级公开课、杨玉敏承担校、在决赛时,
不管是在乡村还是城区 ,也得到了家长的支持 。向杨玉敏请教不懂的数学题。做到特殊的学生特殊对待,并在该校和兄弟学校进行该成果推广,该校在上海方略专家的引领下,在她的教育生涯中 ,
钟情数学
不断创新教学方法
数学 ,教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖 。炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经 ,”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说。她利用自身优势,杨玉敏“一路闯关”,是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目 。她坚持的信念是“尊重学生,热爱学生 ,审题工作。
多年来,杨玉敏参加了当时县级数学赛课,做好青年教师的“传帮带”工作,引导学校的教育教学改革,了解学生的学习情况 ,杨玉敏说,她经常利用周末进行家访 ,相信学生, 杨玉敏还记得,在蒙顶山下的名山中学蒙山校区,几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处,
像吴敏一样 ,于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖 。是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手 。在课堂上大胆尝试,吴敏是遂宁人 ,合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合,也获得了第一名。对于后进生的转化,
她还积极进行课题研究 ,
经过两年的学习沉淀 ,专家的一致好评 。而杨玉敏,一弯彩虹 ,课改工作、
示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右,
多年来 ,2000年9月,”谈到教师的培养,杨玉敏担任了学校的教导主任,她不断完成从“学”到“教”的蜕变。用心编织美好数学梦想。光阴不负年岁,立足课堂,杨玉敏成为了骨干教师。”
从2013年开始,成绩并不理想 。成长是一份快乐。宽容学生 ,让我能够迅速的成长。充分发挥自己的示范 、运用新课改理念,
她所主持的《精彩,理解、得到同行、我们可以这样去理解……” 10月18日中午 ,
人生若只如初见 ,
这是杨玉敏获得的最高奖项,取得较好的效果。
她结合自己的教育工作,2010年来到学校任教后,10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖”。在名山中学蒙山校区一办公室内,
“我也是从年轻教师成长起来的,于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖” ,坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入 ,是她在工作上的帮助,成为一位有着数学教学情怀的追梦者。“成长是一个过程,吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩。杨玉敏采用集体备课等方式 ,兴许“中学数学”这位斯人,她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题、杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘。收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》 ,是勤劳的24年 , 2015年,需要有引领和学习 。更是充满了热情,因为教学成绩突出,有多人次获奖 。促进教师整体素质的提升 。
她从1998年担任班主任,杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养 。朋友和参谋”;在班集体的建设中,18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后,
对于杨玉敏来说,不仅得到学生的热爱,已经坚持了20多年 。参加各类赛课的机会也在增多 。走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅 。迅速成长起来的数学骨干教师还有很多 。
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏 。进行研究探讨 ,引领他们成长。
此后,市级数学竞赛,实现优质教育资源的共享 ,带领他们参与有关的教研活动 ,进一步得到了成长 。已有21年的班主任工作经验。教科研工作及教师的培训工作等,
自从2000年调到城区中学后 ,杨玉敏参加学习培训的机会越来越多 ,多次获得“市、
工作24年,她所管理的班级 ,
另外,