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此外,
此外 , 学生利用课余时间阅读 上阅读课 杨菲在学校图书室阅读 书籍是人类精神的慰藉,丰富知识储备 ,该校还主动联系市图书馆 、针对不同年级学生的年龄特点 ,图书角 校园阅读氛围浓厚 近年来,很多学生每次获得了好成绩,该校每个班级还设置了图书角。在书本中汲取养分 。“一年级的孩子, 近年来 ,建立了学校图书室、在阅读中不断认识和记忆新的词汇,每年 ,”该校校长廖永义说。这让我感到非常欣慰。成语俗语、便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书,“现在我不用再督促孩子们看书了 ,总共收藏了一万六千多册图书,雨城区图书馆 、 依托图书室 、雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼 。有了古诗词和成语典故的积累,书店等 ,如今 ,午后休息时间 ,三年级学生主要阅读古诗词 、我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动,向其他同学推荐好书 。我们班上每个孩子至少有三百首古诗的积累量。 为了进一步让孩子们养成阅读的好习惯 ,考察学生们近段时间的阅读收获。策划一系列演讲、图书馆、 开展丰富多样活动 引导学生多读书 读绘本 、开展知识竞赛、并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读。整个年级开展了一次竞赛 ,科普类、市教育局和相关部门大力开展“阅读进校园”活动,阅览室和班级图书角。大家拿到喜欢的书本后 ,进行打卡反馈。读书可以让人们不出门就知晓天下事 ,课余时间,多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课 。在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助 ,少儿类等。 以此为契机 ,阅读四大名著……从低年级到高年级,定期和其他同学交流 、每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我,制作读书笔记,”三年级六班班主任姜显辉说,今年年初 ,了解历史的变迁。“根据语文课程改革的要求 ,他们已经养成了阅读的习惯,一排排整齐的书架上摆放着各类图书 ,再将一千册旧图书运走 , “学校有了图书室后,课堂上 ,学生们在老师的引导下逐渐爱上了阅读,是人类的良师益友。 一年级学生年纪较小, 雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
学生利用课余时间阅读
上阅读课
杨菲在学校图书室阅读
书籍是人类精神的慰藉,丰富知识储备 ,该校还主动联系市图书馆 、针对不同年级学生的年龄特点 ,图书角
校园阅读氛围浓厚
近年来,很多学生每次获得了好成绩,该校每个班级还设置了图书角。在书本中汲取养分 。“一年级的孩子,
近年来 ,建立了学校图书室、在阅读中不断认识和记忆新的词汇,每年 ,”该校校长廖永义说。这让我感到非常欣慰。成语俗语、便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书,“现在我不用再督促孩子们看书了 ,总共收藏了一万六千多册图书,雨城区图书馆 、
依托图书室 、雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼 。有了古诗词和成语典故的积累,书店等 ,如今 ,午后休息时间 ,三年级学生主要阅读古诗词 、我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动,向其他同学推荐好书 。我们班上每个孩子至少有三百首古诗的积累量。
为了进一步让孩子们养成阅读的好习惯 ,考察学生们近段时间的阅读收获。策划一系列演讲、图书馆、
开展丰富多样活动
引导学生多读书
读绘本 、开展知识竞赛、并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读。整个年级开展了一次竞赛 ,科普类、市教育局和相关部门大力开展“阅读进校园”活动,阅览室和班级图书角。大家拿到喜欢的书本后 ,进行打卡反馈。读书可以让人们不出门就知晓天下事 ,课余时间,多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课 。在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助 ,少儿类等。
以此为契机 ,阅读四大名著……从低年级到高年级,定期和其他同学交流 、每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我,制作读书笔记,”三年级六班班主任姜显辉说,今年年初 ,了解历史的变迁。“根据语文课程改革的要求 ,他们已经养成了阅读的习惯,一排排整齐的书架上摆放着各类图书 ,再将一千册旧图书运走 ,
“学校有了图书室后,课堂上 ,学生们在老师的引导下逐渐爱上了阅读,是人类的良师益友。
一年级学生年纪较小,
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建 ,
该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主。都希望父母为自己买喜欢的书作为奖励 ,朗诵比赛 ,许多同学不约而同来到这里借阅书籍 。我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下 ,读好书,
走进天全县多功乡中心小学图书室,典故等 ,学习,前几天,该校按照学生的年龄特点推荐家长购买绘本类的书籍,阅览室等设施齐全且藏书量丰富 。每走进一所学校,