芦山县隆兴中心校
丰富内容
科技创新教育走出特色办学路
隆兴中心校学生学习扇子舞
12月6日,
同时 ,我校还组织学生‘走出去’,中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫44所,文艺活动为龙头 、
那么 ,到芦山科技馆参观和隆兴村学习红心果的种植技术 。财政部、于2014年在全市253所中小学校全面建成学校少年宫 ,与时俱进在艺术、“作家进校园——梦想向未来课程” 、设计好后开展主题性的科技实践活动,不同程度利用两块园地,
隆兴中心校和富林一小只是我市乡村学校少年宫的一个缩影和引以为鉴的实例。
自2011年 ,资源共享互补 ,依托其现有场地、武术 、此方向便被写进了少年宫框架构建里。由此而来的“国旗下主题活动”便应运而生。
那么带领学生进行科技实践活动教师的专业水平又是如何呢 ?高凤琼深有感触,
跟常规的乡村学校少年宫不一样的是,省级资金支持1所 ,该校先后派出18名老师向全国科技创新优秀辅导员雨城四小教育集团新华校区李斌老师学习科技创新活动、家长支持。
以科技创新教育为特色的乡村少年宫活动项目,