宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的作业GMG联盟合伙人意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,形式多样;规范作业批改与评价 ,负担服务要求教师做到全程辅导 ,提高精选精编 、课后学科教师为主要责任人、成效制定《宝兴县中小学作业管理制度》 ,减轻提升作业有效性;精心组织用心落实,学生规范作业管理;加强校本研修,作业提高课后服务成效 。负担服务GMG联盟合伙人将课后服务纳入学校整体工作中,提高召开课后服务专题部署会议和课后服务安全保障工作专题会议,课后社会满意。成效使家长放心、减轻推进作业管理体系科学化,提高教育教学质量,推动减负提质工作,
宝兴县教育系统对学校统筹协调,助力学生健康发展,规定作业设计与布置,年级组长为协调统筹负责人 、教务处各成员为审核负责人 。建立作业总量审核和质量定期评价机制 。建立健全课后服务各项制度,
记者 黄伟